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        專家指導(dǎo):三大秘訣教孩子學(xué)會尊重他人

        發(fā)布時(shí)間:2014-01-05 來源:本站 撰稿人:管理員 閱讀:

        近日,長春市一位奶奶給當(dāng)?shù)孛襟w打電話求助:“從孫女出生,我就照顧孫女,可孫女一不高興就罵我滾,有時(shí)還打我?!边@篇文章一見報(bào),立即引起強(qiáng)烈反響。對家里的長輩或保姆隨便打罵的孩子,并非個(gè)別情況,確實(shí)需要引起家長反思?,F(xiàn)在很多父母也會經(jīng)常抱怨自己的孩子不懂禮貌,不尊重父母。不尊重他人,似乎已經(jīng)成為很多孩子的“不良習(xí)慣”之一。究竟該如何讓孩子學(xué)會尊重他人呢?教育專家付小平為我們開出了三大處方。

        當(dāng)家長指責(zé)孩子不尊重人的言行時(shí),其實(shí)我們更應(yīng)該反思的是,大人是否從小就注重培養(yǎng)孩子尊重別人的習(xí)慣,成年人之間是否在互相尊重方面做得夠好,父母是否真正做到了尊重孩子等等。

        尊重別人,會贏得別人對自己更多的尊重。孩子成長的過程,既是在學(xué)習(xí)如何尊重別人的過程,也是在體會自己為什么需要被尊重的過程。在成長的每一個(gè)階段,他們對尊重的理解都不同,表達(dá)尊重的方式也不一樣。那么,作為家長,我們究竟該如何讓孩子學(xué)會尊重別人呢?

        尊重意識從父母開始

        孩子只有受到尊重,才能從中學(xué)會尊重別人。如果父母總是對孩子大吼大叫,孩子很快就學(xué)會用同樣的語調(diào)回應(yīng)大人;如果父母喜歡對孩子指手畫腳,孩子很容易就學(xué)會用同樣的方式對待別人。同時(shí),在沒有互相尊重的家庭環(huán)境里長大的孩子,也很難學(xué)會尊重別人。當(dāng)夫妻之間經(jīng)常出現(xiàn)不尊重的言語和行為,孩子就會耳濡目染,受到很大的影響。培養(yǎng)孩子的尊重意識,首先就得從父母尊重孩子以及夫妻互相尊重做起。

        其實(shí),對孩子的尊重以及家庭成員之間的互相尊重也一樣,我們不能僅僅把“尊重”兩個(gè)字掛在嘴上,而是需要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)、落實(shí)到行動上,最終成為我們的一種習(xí)慣和一種能力。

        1.像對待朋友一樣對待孩子。孩子的內(nèi)心世界很純真,他們最愿意跟好朋友心貼心地交流。如果從好朋友的角度,他們會分享自己的快樂,也會告訴不好的消息,不會經(jīng)過篩選和過濾。如果面對的就是一本正經(jīng)的父母,他們更愿意報(bào)喜,而不愿報(bào)憂,展現(xiàn)給父母的就是自己好的一面,把不好的地方故意隱藏。

        2.蹲下來跟孩子交流。認(rèn)真傾聽孩子,以及跟孩子平等交流,也是尊重孩子的一種體現(xiàn)。而要盡可能做到平視孩子,父母就需要養(yǎng)成蹲下來跟孩子講話和傾聽孩子說話的習(xí)慣, 這會讓孩子感覺到父母的尊重和關(guān)愛。

        3.不要隨意打斷孩子。當(dāng)孩子高興的時(shí)候,總會有很多說不完的話,問不完的問題,這就需要父母能耐心聽孩子說完。如果孩子正在滔滔不絕地說話時(shí),父母隨意插嘴或打斷孩子,一是會干擾孩子的思路,二是會讓孩子覺得自己的話根本不重要。隨意打斷孩子說話的后果就是,孩子就會變得越來越不愿意跟大人講話,甚至還有可能模仿父母隨意打斷別人的講話。

        4.尊重孩子的想法。很多父母會覺得這么小的孩子,不應(yīng)該有自己的想法和主見,一切都得聽父母的安排。其實(shí),無論孩子多小,他都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)該被尊重。父母應(yīng)該尊重孩子的想法和觀點(diǎn),鼓勵孩子獨(dú)立思考和判斷,千萬不要輕易打壓他的想法和見解。

        理解尊重從家庭開始

        在日常生活中,從衣食住行到學(xué)習(xí)、工作,從遵守規(guī)則到為人處事,父母都有很多機(jī)會教孩子學(xué)會尊重,讓孩子理解什么是尊重。

        1.尊重每個(gè)人的私人空間。每一位家庭成員都需要有一個(gè)屬于自己的私人空間,當(dāng)孩子擁有自己的私人空間時(shí),他就會收獲被尊重的感覺,同時(shí)也能夠?qū)W會尊重其他家庭成員的私人空間。如果孩子稍大一些,父母進(jìn)入他的私人空間,還需征得孩子的同意,進(jìn)去之前先敲門。

        2.不要強(qiáng)行讓孩子分享。從兩歲左右開始,孩子的占有欲就會很強(qiáng),自己的個(gè)人物品一般不會輕易給別人。如果孩子不愿意把自己的東西分享給別人,父母就不要強(qiáng)行要求孩子分享,否則只會適得其反,讓孩子把自己的東西看得更緊。

        3.不要隨便處理孩子的個(gè)人物品。對于五歲以上的孩子,大人在整理其個(gè)人物品時(shí),最好讓孩子在場。如果東西需要處理,還需要征得孩子的同意。在這個(gè)過程中,孩子會對尊重有更加直觀和切身的體會。如果大人不把孩子的個(gè)人物品當(dāng)回事,輕易就替孩子做主,隨便進(jìn)行處理,孩子就很可能跟大人沒完。

        表達(dá)尊重從禮貌開始

        禮貌是尊重別人的一個(gè)重要體現(xiàn)。當(dāng)孩子開始社會交往時(shí),禮貌用語就會成為一種重要的語言,這是一種能讓人與人之間的交往變得順暢的語言,也是對別人表達(dá)尊重的一種方式。在充滿尊重的環(huán)境中長大的孩子,大多數(shù)都能夠懂得禮貌待人。

        如果孩子身邊的人時(shí)時(shí)處處都講禮貌,喜歡使用禮貌用語,通過潛移默化,孩子很快就能學(xué)會。當(dāng)孩子不經(jīng)意間表現(xiàn)出禮貌的言行舉止時(shí),家長就要不失時(shí)機(jī)地給予肯定和贊美:“你剛才對我說了‘謝謝’,讓我感到很開心。寶貝真棒!”及時(shí)的鼓勵和肯定,會進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的禮貌行為,長此以往,孩子就很容易學(xué)會如何通過禮貌的言行來表達(dá)對別人的尊重。



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