皖教師〔2020〕7號(hào)
安徽省教育廳
安徽省人力資源和社會(huì)保障廳
關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)
資格條件》等3個(gè)資格條件的通知
各市、省直管縣（市）教育局、人力資源社會(huì)保障局：
為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見(jiàn)》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳修訂了《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件》《安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件》《安徽省教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)教師專業(yè)技術(shù)資格條件》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件：1.安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件
2.安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件
3.安徽省教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)教師專業(yè)技術(shù)資格條件
安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳
2020年12月31日
（此件主動(dòng)公開(kāi)）
附件1
安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件
第一章 總則
第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍，辦好黨和人民滿意的教育，根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)特點(diǎn)，特制定本資格條件。
第二條 本資格條件適用于全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。
第三條 中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
第二章 基本條件
第四條 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五條 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。
第六條 具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的相應(yīng)教師資格，具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。
第七條 基本任期內(nèi)，年度考核為合格以上等次，并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。
第八條 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。其中擔(dān)任校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。
第九條 在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出，并符合相應(yīng)資格條件的教師，同等條件下優(yōu)先申報(bào)。
第十條 身心健康，能夠正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
第十一條 任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情形之一的不得申報(bào)：
（一）因違反教師職業(yè)道德規(guī)范，受到處理且仍在處理期限內(nèi)的，不得申報(bào)。
（二）受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的，不得申報(bào)。
（三）在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過(guò)弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
第三章 申報(bào)條件
第十二條 正高級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
2.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教（支教）1年以上的經(jīng)歷。
（二）能力條件
1.在教育教學(xué)第一線工作，能夠立足學(xué)科特點(diǎn)，將德育融入課堂教學(xué)，為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用，育人成績(jī)突出。
2.系統(tǒng)掌握任教學(xué)科課程體系、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，形成獨(dú)特風(fēng)格，得到同行認(rèn)可，受到學(xué)生歡迎，在發(fā)展素質(zhì)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，在育人方式、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)新性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，成效顯著。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫1篇高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量，或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長(zhǎng)、專職督學(xué)授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的三分之一、副校長(zhǎng)以及兼任學(xué)校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
4.從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等5年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)2年以上），并取得突出成績(jī)。
5.在引領(lǐng)學(xué)科培訓(xùn)、教研和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)或主持研討不少于6節(jié)（次），每學(xué)期開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課不少于2節(jié)（次）；開(kāi)設(shè)校際或縣級(jí)以上公開(kāi)課、專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于1次，并獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)本學(xué)科中青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽）,獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或全國(guó)性獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上)，或指導(dǎo)教師受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)），達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)以上）。
3.獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)一等獎(jiǎng)以上）。
4.作為班主任，被省級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得省級(jí)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)）以上教育部門表彰。
5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽），獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，其中高中教師須獲獎(jiǎng)或展示2次以上。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的省級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上（鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次），其中二等獎(jiǎng)以上至少1次。
6.作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在教育部認(rèn)定的面向中小學(xué)生的本學(xué)科全國(guó)性競(jìng)賽（活動(dòng)）中，獲得全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
7.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
8.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.城鎮(zhèn)教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文3篇以上，其中至少有1篇在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載；鄉(xiāng)村教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文2篇以上或在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文1篇。
2.公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)專著（合著中本人撰寫的占一半以上）2部（鄉(xiāng)村教師1部）以上。
3.參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書(shū)目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫2次（鄉(xiāng)村教師1次）以上。
4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上（鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)），或作為主要參與人參與并完成國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上（鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)）。
5.參加國(guó)家教育考試命題工作2次以上（鄉(xiāng)村教師1次以上）。
第十三條 高級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位，并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
3.具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中受聘一級(jí)教師崗位滿5年（40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。
4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事教師職業(yè)30年以上，年滿50周歲且現(xiàn)仍在小學(xué)任教的，受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教（支教）1年以上的經(jīng)歷。
（二）能力條件
1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，育人成績(jī)比較突出。
2.對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)顯著，形成一定特色。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量，或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長(zhǎng)、專職督學(xué)授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的三分之一，副校長(zhǎng)以及兼任學(xué)校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
4.從教以來(lái)，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等工作5年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)2年以上），并勝任該項(xiàng)工作。
5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)、主持或參加研討，開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課、校際以上公開(kāi)課節(jié)（次）符合各市教育行政部門的規(guī)定。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽）中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或國(guó)家獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上），或指導(dǎo)教師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）中達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。
4.作為班主任，被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上教育部門表彰。
5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽），獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少1次；鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。
6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力方面做出成績(jī)，在省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競(jìng)賽（活動(dòng)）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)以上）。
7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。
8.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布?；蛑鞒种贫ń處熍嘤?xùn)方案、中小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)文件或有關(guān)教育教學(xué)改革方案并被市級(jí)以上教育行政部門采納。
9.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.高中教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選省級(jí)三等獎(jiǎng)2篇以上；初中和小學(xué)教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。
2.公開(kāi)出版教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的不少于4萬(wàn)字）1部以上。
3.參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書(shū)目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫1次以上；或參加市級(jí)以上教育部門組織的課程資源開(kāi)發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。
4.主持并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。
5.參加國(guó)家教育考試命題工作1次以上。
第十四條 一級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位。
2.具備碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)受聘二級(jí)教師崗位滿5年。
（二）能力條件
1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，育人效果良好。
2.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫一篇反映教學(xué)工作總結(jié)。
3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量，或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長(zhǎng)授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師教學(xué)工作量的三分之一，副校長(zhǎng)以及兼任學(xué)校中層以上管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師教學(xué)工作量的二分之一。
4.任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作2年以上，并勝任該項(xiàng)工作。
5.積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)?；救纹趦?nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)、主持或參加研討，開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課、校際以上公開(kāi)課節(jié)（次）符合各市教育行政部門的規(guī)定。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)），達(dá)到良好等次以上。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。
3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。
4.被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育部門表彰。
5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽），獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少1次；鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。
6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力方面做出成績(jī)，在市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競(jìng)賽（活動(dòng)）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
7.在年度考核中至少1次優(yōu)秀，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
8.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
9.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.高中教師在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇以上；初中和小學(xué)教師在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文要求，須提交從事教育教學(xué)、關(guān)愛(ài)留守兒童、班級(jí)管理等方面的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。
2.在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬(wàn)字以上。
3.參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開(kāi)發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版。
4.參與并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上），有相關(guān)個(gè)人成果。
第十五條 二級(jí)教師
（一）具備碩士學(xué)位；或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或初中受聘三級(jí)教師崗位滿2年；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)受聘三級(jí)教師崗位滿3年。
（二）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。提供1篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)。
（三）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識(shí)和技能，能夠應(yīng)用信息技術(shù)等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果較好，工作量飽滿。提交一個(gè)學(xué)期完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。
（四）掌握教育教學(xué)研究基本方法，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
第十六條 三級(jí)教師
（一）具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
（二）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。
（三）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作，工作量飽滿。
第四章 破格申報(bào)與評(píng)審
第十七條 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào)，高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
第十八條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十二條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)正高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
（二）獲國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國(guó)推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第十九條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十三條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
（二）獲得國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第五章 附 則
第二十條 “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員，在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況，注重考察工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的，期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
第二十一條 本資格條件中有關(guān)詞語(yǔ)或概念的解釋：
（一）有關(guān)教育教學(xué)類表彰：如特級(jí)教師，模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
（二）所稱“公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具有CN(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN（國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊；所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載；省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào))。不含增刊、特刊、?？］?、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。
（三）基本任期：學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí)：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
（四）教學(xué)成果獎(jiǎng)：根據(jù)國(guó)務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定，國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
（五）同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，不得多次使用，以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。
（六）學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
（七）國(guó)家教育招生考試的界定按照最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋法釋〔2019〕13號(hào)執(zhí)行。
第二十二條 本資格條件自2021年起實(shí)行，原《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》（皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào)）同時(shí)廢止。
第二十三條 本資格條件為基本條件，各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第二十四條 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
附件2
安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件
第一章 總則
第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)幼兒園教師的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍，辦好黨和人民滿意的教育，根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，特制定本資格條件。
第二條 本資格條件適用于全省幼兒園教師。
第三條 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格分為：正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
第二章 基本條件
第四條 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五條 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。
第六條 具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的相應(yīng)教師資格，具備相應(yīng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。
第七條 基本任期內(nèi)，年度考核為合格以上等次，并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。
第八條 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。其中擔(dān)任園長(zhǎng)（含副園長(zhǎng)）的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。
第九條 在鄉(xiāng)村幼兒園任教3年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出，并符合相應(yīng)資格條件的教師，同等條件下優(yōu)先申報(bào)。
第十條 身心健康，能夠正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
第十一條 任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情形之一的不得申報(bào)：
（一）因違反教師職業(yè)道德規(guī)范，受到處理且仍在處理期限內(nèi)的，不得申報(bào)。
（二）受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的，不得申報(bào)。
（三）在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過(guò)弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
第三章 申報(bào)條件
第十二條 正高級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
2.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園任教（支教）1年以上的經(jīng)歷。
（二）能力條件
1.在教育教學(xué)第一線工作，堅(jiān)持保教并重，關(guān)愛(ài)與尊重每位幼兒；堅(jiān)持家園共育，利用多方資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2.系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，堅(jiān)持以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，潛移默化地教育幼兒，成效顯著，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到風(fēng)格。在育人方式、課程改革、教育方法等方面取得創(chuàng)新性成果，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，提交近三年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思，以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。園長(zhǎng)、專職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的四分之一，且每學(xué)期聽(tīng)課看活動(dòng)不少于20節(jié)（次）；副園長(zhǎng)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的三分之一，且每學(xué)期聽(tīng)課看活動(dòng)不少于30節(jié)（次）；其他兼任管理工作的教師和兼職督學(xué)的課時(shí)量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
4.家長(zhǎng)滿意度高。需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查材料。園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
5.在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)或參加研討不少于6節(jié)（次），每學(xué)期開(kāi)設(shè)園內(nèi)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座不少于2節(jié)（次）；開(kāi)設(shè)園際或縣級(jí)以上公開(kāi)課、專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于1次，并獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)的教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽）中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或全國(guó)性獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上），或指導(dǎo)的教師受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)），達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)以上）。
3.獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)一等獎(jiǎng)以上）。
4.作為帶班教師，被省級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得省級(jí)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)）以上教育部門表彰。
5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽），獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，或在省級(jí)主管部門組織的匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少1次（鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次）。
6.輔導(dǎo)幼兒參加省級(jí)教育主管部門認(rèn)定的面向全省幼兒開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)以上）。
7.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
8.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.城鎮(zhèn)教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，其中至少有1篇在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表,或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載；鄉(xiāng)村教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上或在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇。
2.公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)專著（合著中本人撰寫的占一半以上）2部（鄉(xiāng)村教師1部）以上。
3.參加經(jīng)省級(jí)以上幼兒園教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，正式出版并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用書(shū)編寫2次以上（鄉(xiāng)村教師1次）；或參加省級(jí)以上教育部門組織的課程資源開(kāi)發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng)，成果在全省推廣使用（鄉(xiāng)村教師市級(jí)以上）。
4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上（鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)），或作為主要參與人參與并完成國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上（鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)）。
第十三條 高級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位，并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
3.具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園受聘一級(jí)教師崗位滿5年（40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。
4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事教師職業(yè)30年以上，年滿50周歲且現(xiàn)仍在幼兒園任教的，受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園任教（支教）1年以上的經(jīng)歷。
（二）能力條件
1.堅(jiān)持保教并重，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，注重家園共育，以多種形式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展，既面向全體又尊重幼兒的個(gè)體差異，教書(shū)育人成績(jī)突出。
2.具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育理論基礎(chǔ)、保教專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，保教經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)顯著，形成一定特色。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，并提交近兩年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思，以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。園長(zhǎng)、專職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的四分之一，且每學(xué)期聽(tīng)課看活動(dòng)不少于20節(jié)（次）；副園長(zhǎng)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師教學(xué)工作量的三分之一，且每學(xué)期聽(tīng)課看活動(dòng)不少于30節(jié)（次）；其他兼任管理工作的教師和兼職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
4.家長(zhǎng)滿意度高。需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查材料。園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮重要作用，取得明顯成效。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)?；救纹趦?nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)、主持或參加研討，開(kāi)設(shè)園內(nèi)公開(kāi)課、開(kāi)設(shè)園際以上公開(kāi)課節(jié)（次）符合各市教育行政部門的規(guī)定。任現(xiàn)職以來(lái)，所指導(dǎo)的教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽）獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或國(guó)家獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上），或所指導(dǎo)的教師受邀在上述省級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。
4.作為帶班教師，被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上教育部門表彰。
5.教師本人參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽），獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述省級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，或在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少1次；鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。
6.輔導(dǎo)幼兒參加市級(jí)主管部門組織的文藝、體育等活動(dòng)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。
7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。
8.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)保教改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
9.積極開(kāi)展保教改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選省級(jí)三等獎(jiǎng)1篇以上。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表論文要求，須提交1篇在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2.公開(kāi)出版教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的不少于4萬(wàn)字）1部以上。
3.參加經(jīng)省級(jí)以上幼兒園教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，正式出版并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用書(shū)編寫1次以上；或參加市級(jí)以上教育部門組織的課程資源開(kāi)發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng)，成果在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。
4.主持并完成市級(jí)以上（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)）教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。
第十四條 一級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位。
2.具備碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
4.具備中專幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教師崗位滿5年。
（二）能力條件
1.熟練掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平，進(jìn)行良好行為習(xí)慣和思想品德教育。
2.科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃，獨(dú)立承擔(dān)小、中、大班的保教工作。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇反映保教工作總結(jié)。
3.工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量完成工作任務(wù)，提交申報(bào)當(dāng)年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思，以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。
4.家長(zhǎng)滿意度高。需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查材料。園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
5.積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)。積極進(jìn)行教學(xué)反思，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)、主持或參加研討，開(kāi)設(shè)園內(nèi)公開(kāi)課、開(kāi)設(shè)園際以上公開(kāi)課節(jié)（次）符合各市教育行政部門的規(guī)定。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）達(dá)到良好等次以上。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條：
1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。
3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。
4.被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為帶班教師所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育部門表彰。
5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽）中，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上，或受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示?；蛟诮逃?、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少1次；鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。
6.輔導(dǎo)幼兒參加縣級(jí)主管部門組織的文藝、體育等活動(dòng)獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上）。
7.在年度考核中至少1次優(yōu)秀，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
8.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
9.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。
2.在公開(kāi)出版的教育教學(xué)類合著中參與撰寫2萬(wàn)字以上。
3.參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開(kāi)發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng)，成果在全縣推廣使用。
4.參加并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上），有相關(guān)個(gè)人成果。
第十五條 二級(jí)教師
（一）具備碩士學(xué)位；或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；或具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，受聘三級(jí)教師崗位滿2年；或具備中專幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷，受聘三級(jí)教師崗位滿3年。
（二）比較熟練地掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)，能科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃，勝任小、中、大班的教育教學(xué)工作。提供1篇保教工作心得體會(huì)。
（三）比較熟練地掌握學(xué)前教育的原則和方法，能勝任班級(jí)管理工作，保教效果較好，能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行保教工作。完成規(guī)定的保教任務(wù)，工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。提交所帶班級(jí)一個(gè)學(xué)期的一日活動(dòng)計(jì)劃、反思，以及一個(gè)學(xué)期游戲觀察記錄或個(gè)案材料4篇以上。
（四）教學(xué)基本功扎實(shí)，掌握幼兒教育彈、唱、跳、畫及觀察了解兒童等技能，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
第十六條 三級(jí)教師
（一）具備中專以上幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
（二）基本掌握幼兒教育的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)幼兒。
（三）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成保教工作。能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段開(kāi)展保教活動(dòng)，完成規(guī)定的保教任務(wù)，工作量飽滿。
第四章 破格申報(bào)與評(píng)審
第十七條 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào)，高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
第十八條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十二條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)正高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
（二）獲國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國(guó)推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第十九條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十三條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
（二）獲得國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第五章 附則
第二十條 “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員，在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況，注重考察工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的，期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
第二十一條 幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)上公開(kāi)課、示范課、研討培訓(xùn)、講座、組織開(kāi)展幼兒各類活動(dòng)、聽(tīng)課均可計(jì)算課時(shí)量。
第二十二條 本資格條件中有關(guān)詞語(yǔ)或概念的解釋：
（一）有關(guān)教育教學(xué)類表彰：如特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
（二）所稱“公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具有CN(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN（國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊；所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料全文”轉(zhuǎn)載；省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào))。不含增刊、特刊、?？］?、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。
（三）基本任期：學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí)：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
（四）教學(xué)成果獎(jiǎng)：根據(jù)國(guó)務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定，國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
（五）同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，不得多次使用，以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。
（六）學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
第二十三條 本資格條件自2021年起實(shí)行，原《安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》（皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào)）同時(shí)廢止。
第二十四條 本資格條件為基本條件，各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第二十五條 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
附件3
安徽省教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）教師
專業(yè)技術(shù)資格條件
第一章 總則
第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）教師的能力和水平，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教研、電教、師訓(xùn)隊(duì)伍，辦好黨和人民滿意的教育，根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）特點(diǎn)，特制定本資格條件。
第二條 本資格條件適用于全省各級(jí)教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)技術(shù)人員。
第三條 教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）人員專業(yè)技術(shù)資格分為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
第二章 基本條件
第四條 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五條 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。
第六條 具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格，具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和研究能力，在教研、電教、師訓(xùn)一線，切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。
第七條 基本任期內(nèi)，年度考核為合格以上等次，并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。
第八條 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。
第九條 身心健康，能夠正常開(kāi)展教研、電教、師訓(xùn)工作。
第十條 任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情形之一的不得申報(bào)：
（一）因違反教師職業(yè)道德規(guī)范，受到處理且仍在處理期限內(nèi)的，不得申報(bào)。
（二）受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的，不得申報(bào)。
（三）在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過(guò)弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
第三章 申報(bào)條件
第十一條 正高級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
（二）能力條件
1.深入基層，服務(wù)教師，出色地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，成績(jī)突出。參與省級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，承擔(dān)省級(jí)以上教育部門組織的示范課、專業(yè)講座、教師培訓(xùn)等，獲得良好效果和評(píng)價(jià)。
2.具有深厚的專業(yè)理論功底和研究能力，掌握學(xué)科前沿知識(shí)，把握改革趨勢(shì)，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教學(xué)。撰寫1篇高水平的反映本學(xué)科（專業(yè)）前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，工作量飽滿。近三年內(nèi)，教研機(jī)構(gòu)教研員年均聽(tīng)課60節(jié)以上（職教教研員年均聽(tīng)課20節(jié)以上，企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研5次以上，提供一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告）,電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)人員年均聽(tīng)課40節(jié)以上；在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開(kāi)展專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于3次，并獲得好評(píng)。
4.具有突出的指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用等方面取得創(chuàng)造性成果。有自己的實(shí)驗(yàn)校（點(diǎn)）、責(zé)任學(xué)?；蛑鞒质屑?jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地工作，并將成果廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，起到了示范引領(lǐng)作用。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國(guó)家級(jí)比賽）中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家二等獎(jiǎng)以上，或受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示2次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（說(shuō)課），達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，或獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
4.在年度考核中至少3次優(yōu)秀。
5.參加省級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2次以上（其中二等獎(jiǎng)至少1次）或省級(jí)獎(jiǎng)2次以上（其中一等獎(jiǎng)至少1次）。
6.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
7.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文4篇以上，其中至少有2篇在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表,或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載。
2.公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)專著（合著中本人撰寫的占一半以上）2部以上。
3.職教教研人員主編國(guó)家規(guī)劃教材2部以上，或本人撰寫4萬(wàn)字以上的經(jīng)國(guó)家或省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的規(guī)劃教材2部以上；普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書(shū)目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫2次以上。
4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究（規(guī)劃）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上，或作為主要參與人參與并完成國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上。
5.受聘國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)2次以上，或參加國(guó)家教育考試命題工作2次以上。
第十二條 高級(jí)教師
（一）學(xué)歷及資歷條件
1.具備博士學(xué)位，并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
3.具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位上受聘一級(jí)教師滿5年（40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。
（二）能力條件
1.深入基層，服務(wù)教師，較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，成效明顯。參與市級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，承擔(dān)市級(jí)以上教育部門組織的示范課、專業(yè)講座、教師培訓(xùn)等，獲得較好效果和評(píng)價(jià)。
2.具有開(kāi)展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力，多層次、多形式開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法受到好評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，工作量飽滿。近三年內(nèi)，教研機(jī)構(gòu)教研員年均聽(tīng)課60節(jié)以上（職教教研員年均聽(tīng)課20節(jié)以上，企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研10次以上）、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)人員年均聽(tīng)課40節(jié)以上；在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開(kāi)展專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于2次，并獲得好評(píng)。
4.具有較強(qiáng)的指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用、教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)等方面取得突出成績(jī)。有自己的實(shí)驗(yàn)校（點(diǎn)）、責(zé)任學(xué)校或主持縣級(jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地工作，并將成果運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，起到了示范引領(lǐng)作用。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽）中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，或指導(dǎo)教師受邀在上述全國(guó)性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（縣級(jí)機(jī)構(gòu)人員獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上），或主持的教育教學(xué)改革成果入選教育部?jī)?yōu)秀案例。
4.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。
5.參加市級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)。
6.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
7.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文2篇以上或獲教育部門組織的論文評(píng)選省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上（其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員至少有1篇在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表）。
2.公開(kāi)出版的教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的占一半以上）不少于1部。
3.職教教研人員主編國(guó)家規(guī)劃教材1部，或本人撰寫4萬(wàn)字以上的經(jīng)國(guó)家或省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的規(guī)劃教材1部；普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書(shū)目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫1次。
4.主持并完成市級(jí)以上（其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員為省級(jí)）教育科學(xué)（規(guī)劃）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、研究等課題1項(xiàng)以上，或作為主要參與人參與并完成國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題研究1項(xiàng)以上。
5.受聘國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)1次以上，或參加國(guó)家教育考試命題工作1次以上。
第十三條 一級(jí)教師
（一）學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位。
2.具備碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
（二）能力條件
1.具有良好的服務(wù)教師意識(shí)，較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。積極參與縣級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。撰寫1篇任現(xiàn)職以來(lái)開(kāi)展教研、電教、師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。
2.具有一定的開(kāi)展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué)研究。撰寫1篇具有一定深度的反映本學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，工作量飽滿。近三年內(nèi)，教研機(jī)構(gòu)教研人員年均聽(tīng)課60節(jié)以上（職教教研員年均聽(tīng)課20節(jié)以上，企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研10次以上）、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)人員年均聽(tīng)課40節(jié)以上；在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開(kāi)展專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于1次，并獲得好評(píng)。
4.具有一定的教育教學(xué)研究的能力，在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用等方面取得一定的成績(jī)。有自己的聯(lián)系校（點(diǎn)），積極參與教學(xué)工作室或?qū)W科教研基地等活動(dòng)。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面做出一定成績(jī)。任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在上一級(jí)教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)性比賽）中獲獎(jiǎng)或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。
6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（說(shuō)課）達(dá)到良好等次以上。
（三）業(yè)績(jī)條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的一條：
1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師（教研員）。
3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或主持的教育教學(xué)改革成果入選省級(jí)優(yōu)秀案例。
4.在年度考核中至少1次優(yōu)秀，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課（說(shuō)課）中達(dá)到優(yōu)秀等次。
5.參加縣級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布。
7.積極開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
（四）教研科研條件
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文1篇以上，或在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文2篇以上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng)2篇以上。其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員至少有1篇在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。
2.在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬(wàn)字以上。
3.職教教研人員主編省級(jí)規(guī)劃教材1部，或本人撰寫4萬(wàn)字以上的經(jīng)省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的規(guī)劃教材1部；普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入地方中小學(xué)用書(shū)目錄的教材編寫1次。
4.參與并完成市級(jí)以上（其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員為省級(jí)）教育科學(xué)（規(guī)劃）、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)。
5.受聘市級(jí)以上師資培訓(xùn)2次以上。
第十四條 二級(jí)教師
（一）具備碩士學(xué)位；具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
（二）掌握教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；能夠應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教育教學(xué)。提供1篇教研、電教、師訓(xùn)工作心得體會(huì)。
第十五條 三級(jí)教師
（一）具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
（二）基本掌握教育教學(xué)研究方法，能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段，積極開(kāi)展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)。
第四章 破格申報(bào)與評(píng)審
第十六條 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào)，高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
第十七條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十一條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)正高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
（二）獲國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國(guó)推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第十八條 任現(xiàn)職以來(lái)，符合第十二條能力條件和業(yè)績(jī)條件且具備下列條件的，可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)高級(jí)教師。
（一）年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
（二）獲得國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng)；或開(kāi)展教育教學(xué)改革并取得突出成績(jī)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。
第五章 附則
第十九條 “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員，在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況，注重考察工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的，期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
第二十條 本資格條件中有關(guān)詞語(yǔ)或概念的解釋：
（一）有關(guān)教育教學(xué)類表彰：如特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
（二）所稱“公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具有CN(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN（國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊；所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載；省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào))。不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。
（三）基本任期：學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí)：具備大學(xué)本科以上學(xué)歷（40周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
(四)教學(xué)成果獎(jiǎng)：根據(jù)國(guó)務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定，國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
（五）同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，不得多次使用，以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。
（六）學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
（七）國(guó)家教育招生考試的界定按照最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋法釋〔2019〕13號(hào)執(zhí)行。
第二十一條 本資格條件自2021年起實(shí)行，原《安徽省中小學(xué)教研、電教機(jī)構(gòu)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》（皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào)）同時(shí)廢止。
第二十二條 本資格條件為基本條件，各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第二十三條 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
安徽省教育廳辦公室 2020年12月30日印發(fā)